242 pages / 14 x 20,5 cm / 2019 / 18, 00 
ISBN-13 : 978-2-7297-0956-3

Nouvel état des lieux des littératures francophones

Cadres conceptuels et création contemporaine

Dirigé par :
Véronique Corinus
Mireille Hilsum

Depuis la fin du XXe siècle, un pan de la critique universitaire s’est montré soucieux d’offrir aux études francophones un soubassement épistémologique capable d’asseoir leur légitimité. Le présent ouvrage se situe résolument dans ce sillage. Son originalité tient sans doute à la contribution d’écrivains et d’étudiants conviés à participer à cet effort réflexif. Adoptant une composition polygraphe qui mêle articles scientifiques, essais et entretiens, ce livre esquisse un inventaire des concepts, pratiques et méthodes permettant d’appréhender les écritures francophones du XXIe siècle commençant. Il fait ainsi surgir ou resurgir quelques grandes questions et met en relief certaines nécessités : reconsidérer le concept même de francophonie, inclure la variété de ses espaces et de ses corpus, mais aussi sortir les études francophones de leur confinement. Plus globalement, il s’agit d’élaborer de nouveaux cadres théoriques pour repenser l’espace, le temps et l’histoire littéraire.

Véronique Corinus est maîtresse de conférences à l’Université Lumière Lyon 2, où elle enseigne les littératures francophones et les littératures comparées. Elle a codirigé Littératures francophones : parodies, pastiches, réécritures (avec Lise Gauvin, Cécile Van Den Avenne et Ching Selao, ENS éditions, 2013) et a récemment publié deux biographies d’Aimé Césaire, l’une sonore (Aimé Césaire : une biographie expliquée, Presses universitaires de France / Frémeaux & Associés, 2018) et l’autre, écrite (Aimé Césaire, Presses universitaires de France, 2019).

Mireille Hilsum est professeure émérite à l’Université Jean Moulin Lyon 3. Ses recherches portent sur les révisions, notamment politiques, pratiquées par les auteurs sur leurs œuvres anciennes. Elle a publié Comment devient-on écrivain ? Sartre, Aragon, Perec et Modiano (éditions Kimé, 2012) et codirigé l’ouvrage Écrire et publier la guerre d’Algérie : de l’urgence aux résurgences (avec Thomas Augais et Chantal Michel, éditions Kimé, 2011).


Table des matières +

Concepts et création
Véronique Corinus

I. RÉÉVALUER LES CORPUS

Réception et fabrication du texte littéraire francophone (1921-1970)
Ferroudja Allouache
Approche génétique et réévaluations critiques
Claire Riffard
Retour sur la littérature française d’origine roumaine
Jean-Pierre Longre
Sur les chemins des contes : considérations méthodologiques
Nadine Decourt
Entretien avec Flora Devatine
réalisé par Fanny Margras

II. RECONSIDÉRER LES APPROCHES

Pour une histoire « lagunaire » des littératures en langue française
Cyril Vettorato
« Devenir francophone »
Mélikah Abdelmoumen
Entretien avec Omar Benlaala
réalisé par Marine Bochaton
Entretien avec Koffi Kwahulé
réalisé par Boris Hainaud

III. REVISITER LES CADRES THÉORIQUES
Onésime Reclus et l’approche géographique des littératures francophones
Xavier Garnier
Les littératures transatlantiques en langues européennes : étude d’une géographie littéraire
Jean-Marc Moura
Pour relire l’histoire littéraire francophone africaine : l’autodétermination poétique
Christine Le Quellec Cottier
Entretien avec Raharimanana
réalisé par Raphaël Baptiste & Ophélia Chevaux


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