Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe
Dirigé par Claude Tisseron, Jean-Loup Héraud, Viviane Durand-Guerrier
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Interactions orales en contexte didactique Mieux (se) comprendre pour mieux (se) parler et pour mieux (s')apprendre
Dirigé par Alain Rabatel
La Création de l'Institut universitaire de formation des maîtres de l'Académie de Lyon
Pierre Goujon
Le Gouvernement des régions En hommage à Jean-Louis Pereau
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L'Argumentation au pluriel Polyphonie, valeurs, points de vue
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Entre école et musée Le partenariat culturel d'éducation
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Enseigner la littérature de jeunesse ?
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Un Poète dans la classe Jean-Vincent Verdonnet
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Résidences seigneuriales au Moyen Âge Comté de Genève, Faucigny, Chablais (Haute-Savoie)
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Les Révolutions industrielles Enjeux scientifiques et enjeux d'apprentissages
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L'École rurale au carrefour des territoires et des réseaux Exemple du département de l'Ain
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Les Savoirs du corps Éducation physique et éducation intellectuelle dans le système scolaire français
Pierre Arnaud
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Littérature et arts dans la culture de langue allemande Sur les rapports entre la littérature et les arts (musique et peinture), théorie et choix de textes avec commentaires
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Art poëtique Notions et problèmes de métrique
Benoît de Cornulier
Enseigner la poésie ?
La Pratique personnelle de l'enfant
L'Illettrisme en questions
Dirigé par Marie-Madeleine De Gaulmyn, Bernard Lahire, Dominique Ginet, Jean-Marie Besse
Initiation au raisonnement déductif au collège Une suite de situations permettant l'appropriation des règles du débat mathématique
Alain Colonna, Gilbert Arsac, Gilles Germain, Gisèle Chapiron, Michel Mante, Yves Guichard
Théâtre allemand (1750-1850) Éléments pour l'analyse du texte de théâtre
Joël Lefebvre
Les Débuts de l'instruction civique en France
Le Principe de formation Pour et par une idéologie de la formation
André Boutin
Missions nouvelles pour les universités Colloque national de Lyon, université Lyon II Mars 1982
Philippe Lucas
