La Trans-Formation permanente | Presses universitaires de Lyon

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La Trans-Formation permanente

Pouvoir, autorité, puissance dans l'éducation et la formation

Code EAN13 : 9782729700492

Auteur : Michel Cornaton

Dans le cadre d'une société en crise, où l'autorité devient impuissante et cède la place à la violence, la question posée par cet ouvrage est de savoir si la formation des hommes peut contribuer à substituer à une autorité autoritaire une autorité consentie, qui serait alors le fondement d'une éducation nouvelle et d'un nouveau pouvoir de vivre ensemble. C'est ambitieux. Mais n'est-ce pas sur ce plan que doit se placer toute pratique de formation des adultes, si elle entend participer à la définition d'un projet éductaif ? Autrement dit, la formation n'est-elle qu'une conformation aux rapports de pouvoir et aux relations d'autorité qui existent ou bien contribue-t-elle à leur transformation ? Grâce à des concepts éprouvés au feu de la psychanalyse, de la psychosociologie et de la sociologie et issus d'une recherche-action en formation de presque vingt années, en répondant à cette question, l'auteur a voulu tout à la fois éviter les pièges du pédagogisme et participer à la définition d'une véritable anthropologie de la formation. Après avoir pratiqué pendant plusieurs années la formation des adultes et rédigé parallèlement une thèse sur les camps de concentration de la guerre d'Algérie, Michel Cornaton est entré à l'université Lyon II en 1967. Docteur d'État, il est l'auteur d'une thèse de psychologie sur les Rapports de pouvoir et relations d'autorité en matière d'éducation et de formation. Maître de conférences, directeur du Laboratoire de Psychologie sociale, il continue à participer aux actions de formation permanente.

Fiche technique
actualités

Code EAN13

9782729700492
Auteurs

Michel Cornaton
Collection

Hors collection psychologie
Genre

Psychologie - Hors collection
Date de parution

01/09/1979
Nombre de pages

280 pages
Description du format

Version Papier
Hauteur

220 mm
Largeur

155 mm

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